中学入試において、算数が「得点差が大きくつく教科」であることは、
公表されております入試結果データ (合格者平均点・受験者平均点) が示しております。

「算数の得点力」＝「自力で解く力」＝「問題を解くための "道具" を使いこなす力」であり、
その向上 (「頭で理解したこと」を「手を使って解けるようにする」) には、
十分な、きちんとした「練習」＝「演習」が必要となります。

得点力の水準そのものを高めていくためには、
「学力レベルに適した教材」に重点的に取り組み、
「集中して取り組んで、解けるか、解けないか」といったレベルの問題の演習に時間をかけることが大切です。

 

いわゆる「講義」は、「わかりやすく説明をされるもの」なので、
「講義を受ける」(説明を受ける) だけでは、「自力で解く力」はなかなか高まりません。

問題を解く時間を「十分に与えられた」としても、
「解法の技術が不十分」では、「じっくりと、ねばり強く」とはなりません。

よって、「指導」においては、問題の内容、個々の力量に応じて、
 「何を、どこまで教えるのか」
 「考える時間をどれくらい与えるのか」
といった「見極め」が重要となります。
 

中学受験演習教室におきましては、私自身のこれまでのノウハウを整理して、発展させた、「全レベルに対応した教材」をご用意して、受験勉強をどのような形で進めていくにしても必要となる「演習」に重点を置いた指導となり、
中学受験個別指導におきましては、指導方針、指導内容、教材など、ご相談のうえ、決定いたします。
算数オリンピック過去問演習教室におきましては、算数オリンピック大会に出題された問題に、1題1題、じっくりと取り組んでいきます。
アルゴクラブにおきましては、本部作成教材を当教室の指導方針にあわせた形で使用して、
そろばん教室におきましては、各自のペース(級)にあわせての練習、指導となります。

当教室をご利用いただく方の算数力向上の一助となれるよう、指導にあたらせていただく所存です。